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[学校河道小学]“三个展览，三个评论”的新方面
作者：DF016来源：原创日期：2018/4/2618：35：44人气：333
登封市教育局最后一所小学和展平管理活动的学习和指导在登封市教育学院河道学院道小学教育学院小学能源小学教育研究院新密市小学校长超级中心校长举行湛平主要活动最终定位全体会议穆志伟报道登封市教育局教育基金会负责人26日上午发布最终声明，登封市教育局和战平教育活动的研究和教育最新的小学书院河小学，学校领导的地方政府指令以及学校的一些中心学校和主要教师专注于小学的数学教育。超过200人参加了会议。
教师参加活动首次访问“三个评级三个展览”登封市，26个主要活动成果阳光，突出卡瓦吉小学战平学校概念下的教育成果教育“包括以学校为基础的研究成果，文献收集，成果，学校教材，校本运作，校园出版物，论文编辑，案例手册指导，教育叙事编辑和学校基于发展课程，社区，综合实践，研究，研究，建设有效格式的工作细胞的道德课堂，由于建设项目，改革评价，其中小学河罗建筑广告，社区项目，以学校为中心的课程开发，尤其是引人瞩目的参观展览，将成为书院河麓小学教育研究所所长，主任完了，我停下来看看老师，他甚至没有任何深入的交流和所有的人交流的脸。
在26所舞蹈学校和26所教育花卉中，每所参与学校都展示了学习和独立项目促进的教育和教学的特点和亮点。
展览结束后，展览参与者，东风市教育体育局教育研究与教育管理最终评审会议地点，搬迁至登封镇鲁甸镇中心小学冲高路小学。地区小学交流经验，“新农村教育家”和新宫市超化市中心主任穆志伟分别报道。穆主席与参与者就生态教育和个人发展的概念交换了意见。
市教育局基础教育处处长王建通作了最后评论，总结了前一阶段“三个展览，三个评价”的发展，并组织了未来工作的安排。
提高我市基础教育质量，提高教育管理水平，促进学校建设的活动基于创新的学校教育“三个评估三个展览”交流通过沟通，促进整个地区改善教育和研究，提供广阔的平台？实现安扎和研究工作机制的目标，在先进的学校教学，在每所学校教学和研究经验，相互促进和共同改进。